معرفی 10 روش برای آموزش به کودکان در دست گرفتن مداد:
آیا فرزند شما خیلی زود از نوشتن خسته می شود؟
آیا فرزند شما کلمات را بزرگتر از حد معمول می نویسد؟
آیا فرزند شما در نوشتن دیکته عقب است؟
آیا فرزند شما مداد را به درستی در دست نمی گیرد؟
آیا فرزند شما مدام مداد را بین دستانش حرکت می دهد؟
آیا فرزند شما گاهی با دست راست و گاهی با دست چپ مینویسد؟
آیا فرزند شما نمی داند چگونه روی خط بنویسد؟
آیا دست خط فرزند شما "قورباغه خرچنگ" است؟
رشد طبیعی در جنبه های مختلف با کمی تفاوت و هماهنگ و با نظمی خاص پیش می رود. نحوه نگه داشتن مداد توسط کودک نیز به تدریج تغییر می کند. کودکان معمولاً از سه سالگی می توانند دایره بکشند و در این سن غالباً دست غالب آنها (راست دستی یا چپ دستی) مشخص می شود.
علت مشکلات نگه داشتن مداد:
اگر کودکی در نگه داشتن مداد یا خودکار مشکل داشته باشد، ممکن است یکی از مشکلات زیر را داشته باشد:
1- ضعف عضلات دست:
ضعف ماهیچه های دست می تواند باعث ناتوانی در نگه داشتن و حرکت دادن مداد شود.
2-عدم توانایی هماهنگی حرکتی:
مشکلات در هماهنگی دقیق حرکات دست و انگشت میتواند مانع استفاده صحیح از مداد شود.
3- مشکلات حسی:
ناراحتی هنگام لمس یا نگه داشتن اشیاء خاص، مانند مداد، میتواند مشکلساز باشد.
4-مشکلات شناختی:
مشکلات شناختی ممکن است باعث ناتوانی در یادگیری روش صحیح در دست گرفتن و استفاده از مداد شود.
5-عوامل دیگر:
تاخیر در پیشرفت حرکات دست و انگشتان، مشکلات عصبی و چالشهای خودآگاهی میتواند دلایل دیگری باشد.
تشخیص دقیق و رسیدگی به این مشکلات نیاز به مشاوره با کاردرمانگر متخصص دارد.
اهمیت آموزش مهارت های مدادنویسی:
آموزش مهارت های مداد و نقاشی برای کودکان بسیار مهم است. این مهارتها علاوه بر تقویت خلاقیت و تخیل، به بهبود مهارتهای دستی و حرکتی کمک میکنند.
روش های آموزش نحوه در دست گرفتن مداد:
برای آموزش مهارتهای طراحی و مداد به کودکان، میتوانید از روشهای زیر استفاده کنید:
1- آموزش مراحل اولیه:
به کودکان یاد دهید چگونه مداد را به درستی در دست بگیرند و خطوط ساده بکشند. استفاده از کاغذهای مخصوص با خطوط و نقطه های رنگی برای ردیابی می تواند مفید باشد.
2-بازیهای خلاقانه:
استفاده از بازیهایی مانند پازل، رنگآمیزی و نقاشیهای ساده به تقویت مهارتهای دستی و خلاقیت کمک میکند.
3- تشویق و تمرین مستمر:
تشویق کودکان به تمرین مداوم و بهبود مهارتهای طراحی مداد، اعتماد به نفس و تداوم در فعالیتها را افزایش میدهد.
4-آموزش در دست گرفتن مداد:
نشان دهید که چگونه مداد را باید به درستی با انگشتان نگه دارید.
5- تمرین حرکات دستی:
از فعالیتهایی مانند کشیدن خطوط و دایرهها برای تقویت عضلات بازو و شانه استفاده کنید.
6-بازیهای آموزشی:
بازیهای آموزشی مانند پازل و لگو به تقویت مهارتهای حرکتی ظریف کمک میکنند.
7- آموزش تجربی:
اجازه دهید کودکان با مواد مختلف هنری مانند رنگ و چسب کار کنند تا با این مواد آشنا شوند و خلاقیت خود را بروز دهند.
8- تشویق و تحسین:
کودکان را به خاطر تلاشهایشان تحسین کنید و موفقیتهای کوچک را جشن بگیرید.
9- همکاری در پروژه های هنری:
کودکان را در پروژه های هنری گروهی مشارکت دهید تا مهارت های همکاری و خلاقیت آنها را تقویت کنید.
10-استفاده از ابزار مناسب:
از مدادهای مناسب برای دستهای کوچک و دفترچههای یادداشت با خطوط مناسب برای کمک به بهبود نوشتن استفاده کنید.
مراحل یادگیری در دست گرفتن مداد:
یادگیری مهارتهای مداد میتواند به شرح زیر ادامه یابد:
1- تشویق به گرفتن مداد:
کودک را تشویق کنید که مداد را در دست بگیرد و با آن بازی کند.
2-تقویت عضلات دست:
از بازی هایی استفاده کنید که عضلات دست و انگشتان را تقویت می کند.
3- تمرین حرکات دستی:
تمرینهایی مانند کشیدن خطوط، دایرهها و نقطهها را انجام دهید.
4-استفاده از ابزارهای مناسب:
مدادها و دفترچه های طراحی مناسب تهیه کنید.
5-آموزش صبر:
با ایجاد تعاملات مثبت و تشویق به شکیبایی، به کودک خود کمک کنید مهارت های خود را بهبود بخشد.
6-پذیرش خطاها:
کودک را از پذیرش اشتباهات و یادگیری از آنها آگاه کنید.
7- حفظ حالت راحت:
مطمئن شوید که کودک در موقعیت مناسبی برای نوشتن قرار دارد.
8-تقویت حافظه چشم:
از بازی های رایانه ای و جعبه پولک برای تقویت عضلات چشم استفاده کنید.
9-بهبود فعالیت های دست:
کودک را با فعالیتهای دستی مختلف مانند ساخت مدلهای ساده و استفاده از ابزار دستی آشنا کنید.
10-استفاده از گیره های مخصوص مداد که نگه داشتن آن را برای کودک آسان تر می کند.
نتیجه گیری:
یادگیری مهارت های مداد و طراحی نیاز به صبر و تمرکز دارد. با ارائه انواع فعالیتهای جذاب، میتوانید به کودکان کمک کنید این مهارتها را توسعه دهند و از آن لذت ببرند.
به خاطر داشته باشید که توجه نکردن به مشکلات نوشتاری و دستی فرزندتان میتواند او را کمتر به درس نوشتن علاقهمند کند.اگر کودک شما بعد از سه سالگی همچنان از هر دو دست خود برای گرفتن مداد استفاده میکند یا علائم خاصی از مشکلات دارد،
یا مشکلی با فعالیتهای ظریف دست مانند باز و بسته کردن دکمهها دارید، حتماً مشاوره با کاردرمانگر توصیه میشود.میتوانید یک قرار ملاقات با کلید واژه ها:
مداد گرفتن،مهارتهای ظریف، نقاشی، نوشتن
منابع:
- *"عملیات رشدی مناسب در برنامه های دوران کودکی" سو بریدکمپ و کارول کاپل.
– "سالهای اولیه: راهنمای رشد و یادگیری کودکان از تولد تا هشت سالگی" چوب.
- *"رشد مهارتهای حرکتی ظریف و دست خط در کودکان خردسال" رشد و مراقبت اولیه از کودک*. - *"نقشآموزش دست خطرشد دستخطآموزش ادبی در اوایل تحقیقات اولیه دوران کودکی*..
- *"دست خط بدون اشک": .
– "“*: وب سایت NAEYC



