کودک ناسازگار کیست؟

اصطلاح "کودک ناسازگار" ("کودک ناسازگار") به عنوان یک مفهوم کلی استفاده می شود و به گروه وسیعی از کودکان اشاره دارد که با چالش های رفتاری، اجتماعی یا تحصیلی روبرو هستند.

"کودکان ناسازگار" به کودکانی اطلاق می شود که دارای هوش طبیعی یا حتی هوش بالایی هستند، اما رفتار غیرعادی و غیرعادی دارند و به طور معمول قادر به حفظ رابطه با شخص دیگری نیستند. به این کودکان «بچه هایی که محبوب دیگران نیستند» یا «بچه هایی که با خط کش ما قابل سنجش نیستند»، «کودکان بی قانون» نیز گفته می شود.

استفاده از برچسب "کودک ناسازگار" ممکن است زمانی استفاده شود که کودک با چالش های رفتاری، اجتماعی یا تحصیلی مواجه است و عملکرد او به طور قابل توجهی با معیارهای معمول متفاوت است. این مفهوم ممکن است به عنوان شاخصی برای شناسایی کودکان مبتلا به مشکلاتی مانند اختلالات رفتاری، اما برای اطمینان از صحت استفاده از این برچسب و جلوگیری از استفاده نادرست یا سطحی آن، بهتر است توضیحات کودک و وضعیت او را به دقت بررسی کنید. استفاده از این برچسب باید با تجزیه و تحلیل دقیق و در نظر گرفتن نیازها و موقعیت کودک انجام شود و همچنین ممکن است نیاز به ارزیابی های حرفه ای توسط متخصصان برای به دست آوردن تشخیص دقیق تری از مسائل و نیازهای کودک داشته باشد.

ناهماهنگی در کودکان ناشی از احساس ناامنی است و می توان گفت کودک ناسازگار حتی اگر غیرمنطقی به نظر برسد از کودکی مطیع صادق تر است. ناهماهنگی مخالف همنوایی نیست، بلکه بر خلاف آن است.
مثلاً کودک کاری انجام می دهد و والدین عصبانی می شوند، اما کودک بدون توجه به عصبانیت والدین آن عمل را تکرار می کند. تا یازده سالگی و مرحله چهارم یازده تا چهارده سالگی در نظر گرفته می شود.

سابقه استفاده از عبارت "کودک ناسازگار"

. این اصطلاح برای اولین بار در دهه 1960 با مطالعات روانشناسی تربیتی و روانپزشکی، به ویژه در زمینه برخورد با رفتارهای نامطلوب و مشکلات رفتاری در کودکان استفاده شد.

در این دوره، روانشناسان به دنبال یافتن راه حل هایی برای شناسایی و حمایت از کودکانی بودند که با مشکلات رفتاری، اجتماعی یا تحصیلی مواجه بودند و درگیر تعاملات نامناسب در محیط های مختلف مانند خانواده، مدرسه یا اجتماع بودند. به این ترتیب مفهوم "کودک ناسازگار" به عنوان شاخصی برای توصیف این دسته از کودکان و نیازهای آنها مطرح شد.

از آن زمان مفهوم "کودک ناسازگار" به طور گسترده توسط روانشناسان، متخصصان آموزشی و روانپزشکی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت و روش ها و راه حل های مختلفی برای شناسایی، تشخیص و حمایت از این کودکان ارائه شد.

تعریف کودکان ناسازگار از دیدگاه های مختلف:

شناخت، تعریف و طبقه بندی کودکان ناسازگار در دیدگاه های مختلف می تواند به درک بهتر این گروه از کودکان کمک کند. این مفاهیم در زیر از دیدگاه های مختلف توضیح داده شده است:

1- کودک ناسازگار از دیدگاه روانشناختی:

در روانشناسی، کودکان ناسازگار معمولاً به کودکانی گفته می شود که با استانداردها و انتظارات جامعه، خانواده یا محیط خود مطابقت ندارند. آنها ممکن است مشکلات رفتاری، اجتماعی یا عاطفی داشته باشند که بر توانایی آنها در سنجش موفقیت و تعامل اجتماعی تأثیر بگذارد.

روانشناسان معمولا رفتارهای ناسازگار را به سه گروه تقسیم می کنند:

1. اختلال بیش فعالی نقص توجه

2. اختلال نافرمانی مخالف

3. اختلال سلوک

2- کودک ناسازگار از منظر آموزشی و تربیتی:

در زمینه آموزش، کودکان ناسازگار ممکن است به عنوان کودکانی دیده شوند که در محیط آموزشی با چالش‌های خاصی روبرو هستند. این چالش ها می توانند آکادمیک یا رفتاری باشند و به برنامه ها و استراتژی های آموزشی مناسب نیاز دارند.

3- دیدگاه های اجتماعی:

در دیدگاه‌های اجتماعی، کودکان ناسازگار ممکن است در نتیجه تأثیرات محیط اجتماعی و فرهنگی خود ظاهر شده باشند. دانستن این اثرات می تواند به بهبود وضعیت این کودکان کمک کند.

به طور کلی، شناخت و تعریف کودکان ناسازگار از دیدگاه‌های مختلف، نه تنها به ارائه راهکارهای مناسب برای حمایت از این گروه از کودکان کمک می‌کند، بلکه می‌تواند به اثربخشی برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی و تربیتی کمک کند.

طبقه بندی کودکان ناسازگار:

این می تواند بر اساس عوامل مختلفی باشد، از جمله:

1-. بر اساس ویژگی های رفتاری:

- اختلالات رفتاری:

از جمله اختلالاتی مانند اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (بیش فعالی)، اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADD) و اختلال رفتاری با رشد هیجانی (DODP)

- اختلالات رفتاری خطرناک:

کودکانی که رفتارهای خطرناکی مانند مصرف مواد مخدر، خشونت یا آتش زدن دارند ممکن است در این دسته قرار گیرند.

2-. بر اساس ویژگی های عاطفی:

- اختلالات اضطرابی:

اختلالاتی که با اضطراب شدید و مداوم همراه هستند، مانند اختلال اضطراب فراگیر (GAD) یا اختلال اضطراب اجتماعی (SAD).

- اختلالات افسردگی:

کودکانی که علائم افسردگی شدید و مداوم را تجربه می‌کنند ممکن است به عنوان کودکان ناسازگار در این دسته طبقه‌بندی شوند.

3-. بر اساس عوامل فرهنگی و اجتماعی:

- کودکان مهاجر یا کودکان با زبان اصلی غیر از زبان پیرامونی:

کودکانی که با یک محیط جدید و یک فرهنگ جدید روبرو هستند ممکن است با مشکلات رفتاری یا عاطفی روبرو شوند که نشانه ناسازگاری با محیط جدید است.

- کودکان با شرایط نامناسب خانوادگی:

از جمله کودکانی که در یک محیط خانوادگی ناپایدار، محرومیت اجتماعی یا خشونت خانوادگی بزرگ شده اند.

4-. بر اساس ویژگی های نقاط قوت و ضعف:

اختلالاتی مانند نارساخوانی یا نارساخوانی می‌تواند باعث ناهماهنگی تحصیلی و رفتاری شود.

- کودکان با استعدادهای ویژه:

کودکانی که استعدادهای ویژه ای مانند استعدادهای هنری، علمی یا ورزشی دارند، اگر در محیط مناسب حمایت نشوند، ممکن است با مشکلات رفتاری یا اجتماعی مواجه شوند.

این طبقه بندی ها تنوع و پیچیدگی گسترده موقعیت های کودکان ناسازگار را نشان می دهد و تاکید می کند که نیازهای هر کودک برای حمایت و کمک ممکن است متفاوت باشد.

علائم هشدار دهنده:

به عنوان والدین یک کودک ناسازگار، ممکن است متوجه برخی از علائم زیر شوید:

1- رفتارهای نامناسب:

کودک ممکن است رفتارهای نامناسبی از خود نشان دهد، از جمله نافرمانی، خشونت، یا سرکوب دیگران.

2-. مشکلات اجتماعی:

کودک ممکن است در برقراری روابط اجتماعی مشکلاتی داشته باشد، مانند مشکلات در رابطه با دوستی یا اختلاف نظر با همکلاسی‌ها.

3-. مشکلات تحصیلی:

عملکرد تحصیلی کودک ممکن است ضعیف باشد، به عنوان مثال، ممکن است با مطالب درسی مشکل داشته باشد یا توانایی تمرکز و توجه نداشته باشد.

4-. مشکلات عاطفی:

کودک ممکن است نشانه‌هایی از استرس، اضطراب یا افسردگی را نشان دهد، مانند ناراحتی بیش از حد یا بی‌علاقگی به فعالیت‌هایی که قبلاً از آنها لذت می‌برد.

5-. مشکلات جسمی:

برخی از کودکان ناسازگار نیز ممکن است از مشکلات جسمی مانند درد شکم یا سردردهای بیش از حد رنج ببرند که ممکن است ناشی از تنش‌های روانی باشد.

اینها تنها چند نمونه از علائمی است که والدین ممکن است در کودکان ناسازگار ببینند. اگر هر یک از این علائم را در کودک خود مشاهده کردید، شاید بهتر باشد با یک روانشناس در مورد وضعیت کودک صحبت کنید تا بهترین راه حل برای حمایت از او بیابید.

برخی از دانشمندان و هنرمندان مشهور در طول تاریخ از چالش‌ها و مشکلاتی در دوران کودکی رنج برده‌اند که ممکن است با مفهوم "کودک ناسازگار" توصیف شود. این افراد معمولاً با استفاده از استعدادها و انگیزه های خود به عنوان منابعی برای رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی یا علمی خدمت کرده اند.

یکی از نمونه های معروف این داروین است. چارلز داروین معروف به پدر تکامل در کودکی با مشکلات و چالش های مختلفی از جمله مشکلات تحصیلی و اجتماعی مواجه بود. او تا سنین کودکی در مدرسه توانایی عملیاتی و تحصیلی خود را نشان نداد، اما با ابداع نظریه تکامل، به یکی از مهمترین شکل دهندگان علم زندگی تبدیل شد.

داروین دانش آموز خوبی نبود و پدرش امید چندانی به آینده خود نداشت. پدر داروین همیشه به او می گفت که او به چیزی جز تیراندازی، سگ و موش اهمیت نمی دهد و مایه ننگ خود و خانواده اش است.

یکی از کارهای عجیب داروین، او در سفرش یک آرمادیلو خورد که به نظر او خوشمزه بود و طعم اردک داشت. داروین همچنین یک جونده کوچک شکلاتی خورد که به گفته او بهترین گوشتی بود که تا به حال خورده بود. داروین حتی گونه جدیدی از حیوان را در وعده های غذایی خود گنجاند که بعدها به افتخار او نامگذاری شد: داروین رئا

این نشان می دهد که حتی افرادی که در دوران کودکی با مشکلات ناشی از اختلالات رفتاری یا اجتماعی مواجه بوده اند، می توانند با استفاده از توانایی ها و استعدادهای خود به دستاوردهای بزرگی در زمینه های مختلف دست یابند.

اصطلاح "کودک ناسازگار" در روانشناسی به کودکانی اطلاق می شود که با انتظارات جامعه، خانواده یا مدرسه در محیط خود مطابقت ندارند و در نتیجه ممکن است با مشکلات رفتاری، اجتماعی یا تحصیلی مواجه شوند.

این واژه در دهه های اخیر به طور گسترده مورد استفاده قرار گرفته است و محققان و متخصصان از آن برای توصیف کودکانی با ویژگی هایی استفاده می کنند که با انتظارات معمول یا معیارهای استاندارد جامعه مطابقت ندارند. این اصطلاح بر این ایده تاکید می کند که هر کودکی نیازها و ویژگی های خاصی دارد و نیاز به حمایت مناسب دارد.

چگونه با کودکان ناسازگار رفتار کنیم؟

طبق مطالعات روانشناختی متعدد، بهترین و موثرترین عامل در درمان ناسازگاری کودکان، بهبود کیفیت رابطه بین نوزادان، کودکان و نوجوانان با والدینشان است. داشتن والدین دلسوز و حامی و آرامش ناشی از آن دقیقاً نقطه مقابل اضطراب است و در کاهش ناسازگاری کودک تأثیر بسزایی دارد.
روش های برخورد با کودکان ناسازگار می تواند شامل موارد زیر باشد.

• ابراز عشق و محبت
• داشتن برنامه روزانه مشخص و پایبندی به آن.
• تعیین محدودیت های منطقی و ثابت.
• رسیدگی به امور کودکان.
• از استرس دوری کنید.
• آموزش مهارت های زندگی.

به خاطر داشته باشید که برای رشد کودک خود به مشاوره و راهنمایی خاصی نیاز دارید، کلینیک کاردرمانی و گفتار درمانی آبا آماده کمک به شما است.

کلمات کلیدی؛ کودک ناسازگار، روانشناسی، کودک ناسازگار

منابع:

- ناسازگاری کودکان و نوجوانان ترجمه زهرا بازرگان (1392) انتشارات انجمن اولیا و مربیان
- منصور محمود 1393) بزهکاری کودکان و نوجوانان انتشارات چکر
- میلانی فر، بهروز (1392) روانشناسی کودکان استثنایی قومسلس نیازهای پرنگل به کودکان ترجمه نیره، ایجادی، جواد شافعی مقدم (1392) انتشارات رشد.
- نادری، عزت ا...، سیف نراقی، مریم (1392) دانش آموزان استثنایی، انتشارات امیر کبیر. نوابی نژاد، شکوه (1387) آشنایی با ویژگی های رشد در دوره نوجوانی خانواده و کودکان راهنمایی.
-Vod. ص ورما، ناسازگاری و مشکلات عاطفی و رفتاری کودکان، ترجمه سیمین حسینیان (1394)، انتشارات دانشگاه الزهرا (س.) - فافادار محمدحسین (1392)، جزوه روانشناسی رشد 2 - میلر او، جمیز آرتور بلوغ، ترجمه مشفق علیشاه همدان6. عصبیت عصر ما هورنای کارن، ترجمه خواجه ابراهیم نوری، انتشارات نگاه.