ما هو التعلم الاجتماعي؟ دليل شامل للأنواع والمبادئ والبرامج

<ديف>

يعد التعلم عملية معقدة وديناميكية يكتسب فيها الفرد الخبرة البشرية والملاحظة والتفاعل مع البيئة والمعرفة والمهارات. يوضح التعلم الاجتماعي أن الكثير مما يعلمه الإنسان في سياق التفاعل الاجتماعي ويقدم من خلال ملاحظة الآخرين وعلى أهمية التقليد والنمذجة والتعزيز

2- مرصد التعلم

التعلم)

1- التعلم بالقرب

2- التعلم الرمزي (التعلم الرمزي)

تطبيق نظرية التعلم الاجتماعي في التدريس

2- خلق أنماط سلوكية إيجابية

2- استخدام التعزيز الفرعي

2- استخدام الوسائط التعليمية

1- الانطلاق الذاتي

اجتماعي
الخطاب الختامي

الأسئلة المتداولة

ما هو التعلم الاجتماعي؟ ث2>

نظرية التعلم الاجتماعي هي منهج يقول أن الناس يتعلمون المواقف والمهارات من خلال الملاحظة والتقليد ونمذجة المعلومات.... استخدم مصطلح "التعلم الاجتماعي" لأول مرة لوصف تأثير البيئة الاجتماعية على السلوك البشري، ولكن لاحقًا مع جهود ألبرت باندورا، أصبح منظمًا وعلميًا... أن الناس يمكنهم تعلم سلوكيات جديدة من خلال رؤية الآخرين ورؤية نتيجة أفعالهم...

عندما لا يكون الشخص في الظروف المناسبة للتعلم ويواجه صعوبة في العثور على قيم الحياة، يتم استخدام أساليب علاجية مختلفة، مثل العلاج السلوكي وكذلك القبول والعلاج المبني على الالتزام. تساعد هذه الطريقة على التخلص من الأفكار والعواطف أو السيطرة عليها من خلال التركيز على قيم الحياة. لفهم نظرية التعلم الاجتماعي بشكل أفضل، افترض أن طفلك سيرى طفلاً في المنزل.. ص>

عندما يتعرض الطفل للعقاب والغضب بشكل مستمر بدلا من تشجيعه فإنه يتعرض لمشاكل سلوكية وقلق واضطرابات نفسية وقد يصاب بالاكتئاب ومشاكل في النوم في مرحلة البلوغ... كما يجب استخدام العديد من الاستراتيجيات مثل العلاج النفسي والعلاج الدوائي لعلاج الاكتئاب.... تحت المبادئ الأساسية لهذه النظرية...

1- التعلم من خلال الملاحظة: يمكن للإنسان أن يتعلم قدرات جديدة دون التصرف المباشر من خلال ملاحظة سلوك الآخرين وعواقبه.

1- عملية النمذجة: يحب جميع البشر تقليد سلوكيات الآخرين التي تؤدي إلى المكافأة...

1- الاهتمام والصيانة والإنتاج السلوكي والتحفيز: يلاحظ باندورا التعلم القائم على الملاحظة نتيجة للعمليات المعرفية الأربع المذكورة أدناه.

ملاحظة (ملاحظة للنموذج)
حافظ (تذكر السلوك)
الإنتاج السلوكي (القدرة على إعادة بناء السلوك)
الدافع (الرغبة في أداء السلوك)

1- التعزيز المباشر للمشاهد: في بعض الأحيان يكون عرض مكافآت الآخرين بنفس فعالية المكافأة المباشرة لتعلم قدرات جديدة ...

مزيد من المعلومات: الحساسية العادية

أنواع التعلم الاجتماعي

للتعلم الاجتماعي أنواع مختلفة وقد يؤثر على الفرد بطرق مختلفة...

<ص> ص>

1- ملاحظة التعلم

يحدث التعلم بالملاحظة عندما يتعلم الشخص المهارات أو السلوك من خلال ملاحظة أداء الآخرين..

1- التعلم بالتقليد

في التعلم بالتقليد يقوم المرء بتكرار سلوك الآخرين دون نقص ... وهذا النوع من التعلم شائع جداً في مرحلة الطفولة .... فمثلاً الطفل الذي يقلد ترحيب والده بالآخرين يختبر التعلم بالتقليد ...

في كثير من الحالات، يؤدي التصرف غير المناسب إلى سلوكيات خاطئة، والاكتئاب، واضطرابات القلق. ص>

يستخدم تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لتعليم سلوكيات محددة للأطفال الصغار وكذلك الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية.

في التعلم الرمزي، يستخدم المرء مفاهيم جديدة باستخدام الوسائط أو القصص أو الأفلام أو كلمات الآخرين.

التعلم الاجتماعي العاطفي

التعلم الاجتماعي والعاطفي (البيع) هو عملية يستخدم فيها الفرد القدرات اللازمة لفهم عواطفه وإدارتها والتعبير عنها، وبناء علاقات إيجابية مع الآخرين، واتخاذ قرارات مسؤولة والتعاطف مع الآخرين من خلال التفاعل الاجتماعي ومراقبة السلوكيات العاطفية... يتم إضفاء الطابع المؤسسي على التفاعل مع أولياء الأمور والمعلمين والأقران وحتى الشخصيات الإعلامية.

في هذا النوع من التعلم، تظهر السلوكيات العاطفية مثل التعاطف، والسيطرة الغاضبة

لنفترض أن الطالب أجاب على سؤال خاطئ وشعر بالخجل والقلق ... في هذه الحالة يقول المعلم بلطف من الخطأ أن نتعلم وكلنا نخطئ ...

مشاعره ذات قيمة ومفهومة (الوعي العاطفي)
الخطأ فرصة للنمو (إدارة الذات واتخاذ القرار الإيجابي)
خلق بيئة أكثر أمانًا للتعلم (الوعي الاجتماعي ومهارات الاتصال)

كما يتعلم الطلاب الذين يشهدون هذا الموقف كيفية إظهار سلوكيات التعاطف والاحترام والدعم في المواقف المماثلة...

نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا

يعد ألبرت باندورا أحد أكثر علماء النفس تأثيرًا في القرن العشرين والذي قدم نظرية التعلم الاجتماعي في الثمانينيات.

في هذه التجربة، أظهر الأطفال الذين لاحظوا السلوكيات العدوانية لدمية بالغة نفس السلوكيات العدوانية.. قدمت هذه التجربة دليلا واضحا على التعلم من خلال الملاحظة. ومن المثير للاهتمام معرفة أن العلاج السلوكي المعرفي (CBPT) يُستخدم اليوم لإجراء تغييرات معرفية.... وفيما يلي مكونات نظرية باندورا...

<ديف> <ص> ص>

1- النمذجة: انظر إلى الآخرين كنموذج

1- تعلم التغيير: التعلم من خلال رؤية المكافأة أو العقاب للآخرين

1- العوامل المعرفية: المعالجة العقلية في التعلم

1- الكفاءة الذاتية: اعتقاد الفرد ودافعه لأداء السلوك

1- التنفيذ الذاتي: التشجيع أو العقاب بناءً على المعايير الخاصة بالفرد

نظرية كرومبولتز للتعلم الاجتماعي

قام جون كرومليتس، عالم النفس في مجال الاستشارة والتدريب، بتطوير نظريته من خلال التأكيد على دور التعلم في اختيار الوظيفة وقرارات الحياة.

1- الأحداث البيئية: تؤثر العوامل البيئية مثل الوصول إلى الموارد أو تشجيع الآخرين أو القيود الاقتصادية على التعلم الفردي والاختيار ...

2- الفرص العشوائية: يعتبر كرامبوليتز دور الفرص غير المتوقعة في الحياة والتعلم في غاية الأهمية ويرى أن الناس يجب أن يكونوا مستعدين لاستغلال هذه الأحداث...

1- استراتيجيات الاعتراف: الغرض من التعلم الاجتماعي في نظرية التشنجات هو تطوير المهارات التي تمكن الفرد من التعامل مع المواقف المختلفة ...

تطبيق نظرية التعلم الاجتماعي في التدريس

نظرية التعلم الاجتماعي لها استخدامات واسعة النطاق في التدريس والتدريس. يستطيع المعلمون والتربويون خلق بيئات تعليمية أكثر فعالية للطلاب باستخدام مبادئ هذه النظرية... وفيما يلي أهم تطبيقات هذه النظرية...

<ديف> <ص> ص>

1- خلق أنماط سلوكية إيجابية TH3>

يعتبر المعلمون هم النمط السلوكي الرئيسي للطلاب ولذلك يجب عليهم توفير الأنماط الأخلاقية الإيجابية والسلوكيات المناسبة. يتعلم الطلاب كيفية التصرف في مواقف مماثلة من خلال ملاحظة سلوك المعلم، مثل احترام الآخرين أو كيفية حل النزاعات.

1- استخدام الوسائط التعليمية

تعتبر الأفلام والقصص والألعاب التعليمية والمسرحيات أدوات فعالة لخلق التعلم الرمزي وتعزيز المفاهيم الاجتماعية. ص>

1- أجر الكفاءة الذاتية

يحتاج المعلمون إلى تعزيز الوعي الذاتي من خلال خلق فرص للطلاب للنجاح وتقديم تعليقات إيجابية لزيادة دافعهم وجهدهم في التعلم. ص>

طريقة تدريس التعلم الاجتماعي

يجب أن يكون التدريس القائم على التعلم الاجتماعي ديناميكيًا وتعاونيًا وقائمًا على النموذج.... وفيما يلي الخطوات الرئيسية في طريقة التدريس هذه. ص>

توفير الأنماط المناسبة: يعمل المعلم أو الطلاب كنموذج للعب أو أداء سلوكيات معينة...
تحليل السلوك: بعد مشاهدة النمط، يتم تحليل سلوكه لتحديد الغرض منه. لي>
التدريب في مواقف فعلية أو محاكاة: يؤدي المتعلمون سلوكًا ملحوظًا أثناء العمل...
التغذية الراجعة والإصلاحات: إن التغذية الراجعة الدقيقة التي يقدمها المعلم لبعض السلوكيات تسجل السلوك المناسب في أذهان الطلاب. لي>
التعزيز الإيجابي: تشجيع ومكافأة السلوكيات الجيدة والمرغوبة سيؤدي إلى تحقيقها...
تقييم عملية التعلم: تقييم الطلاب على أساس المشاركة والتحليل والتقييم الذاتي والإعداد...